Школа программиста

Забыли пароль?
[задачи] [курсы] [олимпиады] [регистрация]
Логин:   Пароль:    
Скрыть меню
О школе
Правила
Олимпиады
Фотоальбом
Гостевая
Форум
Архив олимпиад
Архив задач
Состояние системы
Рейтинг
Курсы
Новичкам
Работа в системе
Курсы ККДП
Дистрибутивы
Статьи
Ссылки


 
[Вернуться к задаче]   1 2
  21  Тулегенов Нурлан Бердалиевич, 22 марта 2011 г. 19:45:53
     С первого раза сдал! Народ прежде чем сдавать задачу и писать в обсуждение лучше прочитайте прежде написанные сообщения! Лично мне они помогли!
  22  Орынбаев Хусаин Рамазанович, 08 июля 2010 г. 8:48:05
     1 = 1.0
если в каком либо числе отсутсвует вещ часть, ее можно создать) опираясь на кол-во цифр в вещ части другого числа,для сравнения очень может помочь
  23  Орынбаев Хусаин Рамазанович, 08 июля 2010 г. 8:45:09
     1) -2.1 < 2.1
2) 1.0001 > 1.0
3) -3.3 > -3.9
4) 0.5 = 0.5
вот как то после этого АС
советую сначала смотреть на знаки, и тока потом сравнивать,не знаю почему но до этого не проходило, хотя все так же считывал разбивал на целые и дробные части, и тока после сравнивал
,задача вроде простая,но в то же время сложная, как и все задачи на этом сайте, не правда ли:)?
  24  Коркин Владимир Сергеевич, 21 апреля 2010 г. 14:41:44
     Странно за что такая большая сложность. Не особо понятно использование длинной арифметики для сравнения, если можно воспользоваться сравнением строк в лексикографическом порядке (естественно, разделив число на целую и вещественную части и приведя их к нужному виду, не забыв учесть минусы и "двойные минусы").
     Факт в том, что почему то тяжеловато решается данная задача. Ну а длинная арифметика здесь потому, что идет сравнение длинных чисел.
  25  Менщиков Александр, 16 ноября 2009 г. 15:00:57
     Введите тест типа:
2
2000

Тоесть 2 числа с равными первыми цифрами, без точек и с разным числом нулей на конце.
У меня программа, которая отсекает нули ACCEPTED, не смотря на то, что в ней не учитывалось наличие точки.
Я исправил ее конечно и пересдал...
  26  Астровский Александр Сергеевич, 12 мая 2009 г. 21:21:40
     Что в 3 тесте? Если это 3 пример задачи, то я не понимаю почему ВА.
     3й тест примера совпадает с 3м тестом в системе.
  27  Глащенко Никита Вячеславович, 10 июля 2008 г. 9:06:12
     блин,нашёл...сразу надо было{$R+}поставить...
  28  Даньшин Антон Анатольевич, 27 апреля 2008 г. 12:56:22
     Блин! Ну и задачка! Сколько попыток на нее ушло! Ужас!!!
     Ну да... А что поделать? :)
  29  Кузнецов Александр Андреевич, 11 февраля 2008 г. 15:22:09
     а как использовать длинную арифметику
     Цифры больших чисел можно хранить в строке, либо в целочисленном массиве. Арифметические и прочие операции можно проводить с использованием циклов.
  30  Лукьянец Валентин Иванович, 05 февраля 2008 г. 23:23:08
     А цифр всего 10000, или 10000 до точки и 10000 после точки?
     По умолчанию стоит полагать, что в сумме. Но что вам мешает "перестраховаться и считать, что их может быть 30000? По времени это пройдет и не будет зависеть от реальной действительности.
  31  Лашков А.А., 02 февраля 2008 г. 12:44:40
     Моя ошибка в том что 1.1 x 10^4932 меньше чем 10^10000.
     Может не только в этом, может еще в количестве значимых цифр.
 1 2

Чтобы оставить сообщение необходимо зарегистрироваться и авторизоваться!

Красноярский краевой Дворец пионеров, (c)2006 - 2025, ИНН 246305493507, E-mail: admin@acmp.ru